9月17日下午，外国语学院ESP教研室在天渠108召开课程建设专题工作会。会议由教研室主任李静老师主持，教研室全体教师参会。

  会议聚焦核心课程建设与教师专业发展。李老师首先传达了学校核心课程建设要求，强调全员参与学习的重要性。她指出，教师需通过学校教学一体化平台，主动观摩、借鉴各类优质课程资源（含大纲、进度表、课件、试题库及课程思政案例等），并积极运用学习通等工具加强课程管理与资源共建，以扎实做好评估准备，全面夯实评估迎检工作基础。

  为提升教师发展效能，会议确立了“自主学习+集中培训+分散交流”的三阶推进模式：鼓励教师先行开展平台自主学习；继而通过专题学习会集中研讨、解决共性疑难；最后由课程负责人牵头组织经验分享，促进新老教师传承帮扶。此外，学校将专项支持教师参与各类培训与交流活动，拓展教学视野。鼓励教师“走出去”参与培训，“请进来”吸收经验，着力提升数字化素养与教学创新能力。

  关于教学管理，会议敲定两项重点工作：一是推进第三批教师磨课，覆盖相关教师，通过课程小组内部研讨提升教学水平，促进教师间的交流与学习，实现“以磨促教、以研促学”；二是优化课程命题机制，建立更加公平合理的工作量分配制度，保障命题工作高效、公平推进。

  会议尾声，李静老师勉励全体教师凝聚共识、精准发力，以课程建设为抓手、以教师发展为支撑，持续提升教学能力与专业素养，共同推动ESP教学迈上新台阶。与会教师一致认同，将立足岗位，协同共进，积极落实会议部署，为教研室发展贡献力量。

（ESP教研室陶依文撰稿、万江摄图）