为贯彻落实重庆移通学院《进一步加强专业建设工作方案》（移通[2024]25号）的要求，推动英语专业课程教学大纲的科学性、规范性和适应性，外国语学院英语专业教研室于11月6日下午在天渠106教室召开了英语专业课程教学大纲审核会。此次会议由教研室主任卢镜囡主持，专业负责人、课程负责人及教研室全体任课教师参与，围绕课程大纲的优化和重点内容的调整进行了深入讨论。

本次会议旨在确保英语专业教学大纲内容既符合专业培养目标，又能紧跟社会和教育发展的实际需求。此次审核的关键议题包括课程内容的科学性和规范性、教学方法的创新性以及大纲内容与时代发展相适应。

会议伊始，卢主任带领任课老师们对课程教学大纲审核工作相关通知文件进行了认真的解读，接着每位课程负责人依次汇报了各自负责课程的教学大纲，涵盖教学目标、知识要点、课时安排、思政融入和评价标准等，详细阐述了如何结合科学的教学设计提升学生的学习效果。

在各课程汇报后，集体对教学内容进行了详细讨论，并给出优化建议。为进一步提高课程的规范性，会议特别建议在部分英语专业课程中添加《理解当代中国》相关内容作为参考，以帮助学生更全面地了解中国社会发展与国际交流的现状。这一调整不仅加强了课程内容的前沿性，还能帮助学生通过更具中国特色的视角去理解国际语言和文化，适当引入与当代中国有关的素材和讨论环节，有助于提升学生的文化敏感性和综合理解能力。

最后进一步明确了审核工作的规范流程。根据学院要求，各课程负责人需在11月13日前完成初审，并填写《教学大纲初审意见反馈表》，根据审核意见进行科学、规范的修订。修订后的教学大纲将进行复审，确保每项教学要求符合“了解、理解、掌握”三个层次的规范化标准，预计11月15日前完成最终定稿并提交教务处。

本次审核会强调了英语专业课程教学大纲的科学性和规范性，明确了在课程大纲中增设《理解当代中国》相关内容的必要性，为学生提供更全面的国际化视角和本土化知识支持。教研室主任在总结中指出，教学大纲作为课程实施的核心指导，需具有科学的结构和时代的高度，并在教学中注重创新方法和文化融入，推动学生在学习语言的同时理解更广泛的文化内涵。

此次会议不仅为英语专业教学大纲的修订指明了方向，也为外国语学院课程建设与改革奠定了坚实基础。未来，教研室将继续坚持科学、规范的教学设计，全面服务于学生的应用型能力培养，帮助他们成为具备国际视野和本土情怀的应用型人才。

撰稿：陈南艳

                                     摄影：甘伶俐

（外国语学院供稿）