趣味与温情交织：王吉铃异科导师小组师生见面会圆满落幕

全生异科导师制是我校进一步落实“立德树人”根本任务，健全“三全育人”理念，充分传递“以学生为中心”的办学价值观，内化“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式的重要举措。为加强师生之间的沟通与了解，为后续异科导师相关活动打下坚实基础，王吉铃异科导师小组成员于11月7日在爱莲书院多功能影音室召开了第一次师生见面会。

见面会伊始，王吉铃老师为同学们分发了精心准备的小礼物。这些小礼物瞬间拉近了师生之间的距离，让现场的气氛变得轻松而温馨。

紧接着，有趣的游戏环节将见面会的氛围推向了高潮。“emoji 猜成语” 和 “听歌识曲” 两个游戏吸引了同学们的积极参与。在 “emoji 猜成语” 中，屏幕上一个个生动形象的表情符号组合成了不同的成语，同学们充分发挥自己的想象力和知识储备，竞相抢答，欢笑声此起彼伏。而 “听歌识曲” 环节则让热爱音乐的同学们大显身手，熟悉的旋律响起，大家纷纷举手，准确地猜出歌名，现场仿佛变成了一个充满欢乐的音乐派对。这些趣味十足的游戏不仅缓解了同学们初次见面的紧张感，更增强了师生之间的互动和默契。

游戏过后，王吉铃老师进行了详细的自我介绍。他分享了自己的过往经历，包括在校期间的成长经历和毕业后的工作经历。同时，还介绍了自己在业余生活中的爱好，展现出了丰富多样的个性，让同学们看到了别样风采。这使同学们对老师们有了更全面、更深入的了解，进一步增进了师生之间的情感联系。

随后，王吉铃老师对后续的工作开展做了简短而清晰的规划。王吉铃老师提到，异科导师就是要成为同学们的“人生导师、知心朋友、成长伙伴”，他也将尽力做到这些角色，帮助同学们度过一个丰富多彩的大学生活。这让同学们对未来的学习生活有了明确的方向和期待，也让大家感受到了学校和老师们为同学们的成长成才所付出的努力和用心。

最后，王吉铃老师针对同学们的需求展开了调研。通过问卷调查，深入了解同学们在学习、生活以及个人发展等方面的需求和期望。此次调研将为后续活动的开展提供重要依据，确保各类活动能够更加贴合同学们的实际情况，更好地满足他们的成长需求。

此次的全生异科导师师生见面会在温馨而有趣的氛围中圆满结束。本次见面会不仅是一次简单的见面交流，更是学校“三全育人”理念工作的重要落实。相信通过这次见面会，师生之间的关系将更加紧密，为学校未来的发展和同学们的成长奠定坚实的基础。

（外国语学院供稿）

撰稿：王吉铃

摄影：苟万娟