【全生异科导师】初次见面，请多“指教”

——异科导师樊源媛开展见面会

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，时值十一月，天气微凉，校园风光无限好。11月14日，樊源媛老师与她的三十一位学生在爱莲书院多功能影音室开展了一次以“初次见面，请多指教”的线下见面会，旨通过本次活动，搭建老师与学生的沟通桥梁，为后期师生互动做好夯实的基础。

见面会开始前，学生与老师积极参与见面会现场布置、设备调试等，提前拉近了学生与老师的距离，让本次见面会变得不再陌生与拘谨。

为让学生更好了解异科导师樊老师，见面会伊始，樊老师便向同学们做了自我介绍，同时她从三个方面，分别简述了自己对异科导师的理解。首先，做学生学习的指导师。针对大一的学生，如何做好个人规划，为大四做好铺垫；如何在专业学习与学校活动中进行平衡等。其次，做学生生活的大姐姐。消除年龄上的差距，尽量融入每位学生，成为学生的知心大姐姐，帮助他们解决生活中的感情问题、交友问题、职业规划与发展的问题。最后，做学生成长的引路人。大学是人生路上重要且令人珍惜的一段美好时光，也是每位学生在日后职业生涯、个人生活的重要奠基石，大学时的朋友、大学养成的习惯、大学学习的知识，都让学生至今受益无穷。给予学生们更多的支持，引导他们找到自己的兴趣、发现自己的闪光点，并在属于自己的道路上不断进步、成长。

见面会的时间宝贵且短暂，为了更好地了解学生需求，一方面，樊源媛老师针对每位学生开展了问卷调研，通过问卷了解学生对异科导师的期待，对个人的发展期望，以及个人当前阶段出现的问题进行收集，调研结果将为后续活动的开展提供重要依据。另一方面，樊老师也给学生强调后期师生沟通交流的重要性，并且希望本学期内，每位学生都主动与老师进行一次沟通与交流，增加师生之间的黏性，成为她们真正的好老师、好朋友、好姐姐。

责任始于心，育人重于行。全生异科导师亦师亦友，是心灵的守护人，也是人生的指路人。了解每位学生的特点，尊重他们的个性，展现属于他们的色彩，做好引导与赋能。全生异科导师这项工作，在成就完满学生的同时，也在一定程度上成就了完满的老师，是在与学生的交流互动中，搭建起与学生心灵相通的桥梁。接下来，樊老师也将继续保持热爱，不遗余力地发掘并引导学生的潜能，让学生朝着自己兴趣努力，享受过程，实现自我。

（外国语学院供稿）

撰稿：樊源媛

摄影：樊源媛